8月3日至10日，寿昌第二小学的足球小将们奋战杭城，参加了学年杭州市市长杯校园足球小学组联赛。本次足球赛，寿昌二小共派出三支队伍参赛，分别是男子乙组、女子组和男子甲组。经过8天的鏖战，最终取得了男乙第5名、女足第8名的好成绩。男甲则止步十六强。
一、精彩赛事回顾
男子乙组的小运动员们都是三四年级的小朋友，平均年龄十岁。他们虽然年纪小，但是在赛场上毫不胆怯，一场场比赛，他们越战越勇。前三个比赛日他们都以大比分胜出，小组提前一轮出线，进入十六强。第四个比赛日，男乙以6:1胜保俶塔实验小学；第五个比赛日，5:0胜拱墅区文津小学；第六个比赛日的1/4决赛中，寿昌二小对阵文理小学，在2：1领先比赛接近尾声的情况下，痛失1球，最后点球惜败；第七个比赛日，小球员们没有因为前一天的失败而气馁，最终8:1胜钱塘新区听涛小学；最后一个比赛日，球员们拼尽全力，最后以7:1胜大禹路小学，取得了杭州市市长杯的第五名。成绩有点遗憾，但二小孩子精湛的足球技艺，默契的团队配合给观众留下深刻印象。
乙组
对阵学校
成绩
寿昌二小
东城二小
4：2
寿昌二小
农林附小
12：0
寿昌二小
景苑小学
8：2
寿昌二小
保俶塔小学
6：1
寿昌二小
文津小学
5：0
寿昌二小
听涛小学
8：1
寿昌二小
大禹路小学
7：1
寿昌二小
文理小学
2：2（点球负）
（男乙4:2东城二小）
（男乙12:0农林大附属小学）
（男乙8:2钱塘景苑小学）
（男乙6:1保俶塔实验小学）
（男乙5:0拱墅文津小学）
（男乙8:1钱塘听涛小学）
（男乙7:1大禹路小学）
女足队员们从三年级到六年级不等，不论是年龄还是身高都相差很大，而且她们是第一次参加杭州市市长杯足球赛，但是她们面对强手，毫不畏惧，一路过关斩将，以小组第一的成绩出线，顺利闯进十六强。在之后的三个比赛日中，她们更是敢打敢拼，胜不骄败不馁，先后9:1胜所前一小；1:4负春江小学；0:1负浙工大附属实验小学；0:3负，最终获得第8名。首战成名，实属不易。
女子组
对阵学校
成绩
寿昌二小
穆兴小学
7：1
寿昌二小
茅以升小学
2：1
寿昌二小
临平一小
6：1
寿昌二小
所前一小
9：1
寿昌二小
春江小学
1：4
（女子12:0回族穆兴小学）（女子2:1茅以升实验学校）
（女子6:1临平一小）
（女子9:1所前一小）
男子甲组的运动员们都是即将毕业的孩子们，这是他们最后一次参加杭州市市长杯的比赛，赛前，他们纷纷表示，将拼尽全力踢好每一场比赛，不求最好但求更好。比赛第一天，0:0平钱塘新区学林街小学；第二天，1:1平上城勇进实验学校；第四天上午，以大比分10:0胜富阳区高桥小学，下午1:2负江干区濮家小学，位列小组第三，止步十六强，遗憾出局。
男甲
对阵学校
成绩
寿昌二小
学林街小学
0：0
寿昌二小
勇进小学
1：1
寿昌二小
高桥小学
10：0
寿昌二小
濮家小学
1：2
（男甲1:1勇进实验学校）
（男甲10:0高桥小学）
（男甲1:2濮家小学）
寿昌第二小学自学年组队参加杭州市市长杯足球赛，不断挑战自我，成绩稳步提升。历年参加杭州市市长杯成绩：
时间
成绩
学年
男子乙组第十二名
学年
男子甲组亚*
学年
男甲第十名、男乙第九名
学年
男乙第五名、女子第八名、男甲止步十六强
二、暖心赛场内外
都说台上一分钟，台下十年功，建德市寿昌第二小学能有三支队伍进入杭州市市长杯的小组联赛，离不开平时的刻苦训练以及一直在背后默默陪伴着的教练、老师和家长们。
在校学习期间，足球队每天都要保证两小时的训练，不论刮风下雨，严寒酷暑，一天都不落下。寒暑假，球队组织夏令营、冬令营，或者组织外训，保证孩子们每天坚持训练。
（运动员们的日常训练）
教练不仅关心孩子们的踢球技巧，还要时刻
注意啦！
建德中小学、高中期末检测时间定了！
快来看看吧！
小学：1月30日初中：1月31日一2月1日高中●高一高二：2月2日一4日上午
●高三：1月29日一31日
期末检测快到了
寒假还会远吗？
如何有效利用时间？
如何提高复习效率？
复习又有哪些注意事项呢？
跟小布一起来学习下吧！
克服几种不良习惯
1、做难题。
有些家长觉得复习就是做题，难度越大越好。其实不然，做难题至少有三方面的负面影响，一是影响孩子的自信，产生消极的心理暗示，自己吓唬自己；二是会打乱孩子的思路，知识是成体系的，理解了才能运用；三是会耗费大量精力，使孩子得不到适当的休息。
2、疲劳战。
有些家长让孩子在复习时拼命抓紧时间，可谓是分秒必争，甚至挑灯夜战，这很有可能使孩子陷入身心疲劳，还会使孩子思维不清晰。
3、看弱点。
有些孩子平时觉得自己还可以，但到考前几天，开始大量发现自己的弱点：这些单词怎么没印象，这个题还不会做……于是便重新开始复习，一旦考试必然大脑乱作一团，原来会的知识也记不起来了。所以，在考前无论发现了什么弱点，都不要过多地去想，要有一个平常心：现在是复习已掌握的知识的时候，而不是再学习新知识的时候。
期末考试常用的复习方法
1、及时复习
人们对于刚学过的东西，总是一开始忘得快，过一段时间就逐渐减慢。每天从学校回来都学了一些新东西，要先复习当天所学的内容，复习之后再做作业。每天晚上睡觉前想一想：“我今天都学了什么！”然后在头脑里把这些东西过一遍。对于低年级的学生，可以让家长来提问。如果不及时复习，时间一长孩子就忘记了，许多内容最后集中到一小段时间复习，效果自然不好。
2、分散复习
如果有60分钟的复习内容，您是让孩子一下子复习完呢？还是分成几段间隔复习呢？心理学家很早就对这个问题进行了实验，实验的结果表明：分散复习要比长时间的集中复习效果好。对于孩子来说，其身心发育的特点也要求采用分散复习的方式。所以，您不妨让孩子每次复习20分钟。中间休息之后再复习，这样孩子就不会疲劳，复习的效果也会更好。
3、交叉复习
当孩子同时面临几门课程的复习任务时，最好采用交叉复习的方式，即这10分钟复习语文，休息后换成数学，再之后又变成别的什么，这样复习的好处是不会使孩子产生厌倦心理。
4、读写结合法
加大对基本知识、基本技能的复习力度，做到温故而知新。充分利用点滴的时间，争取多记几个公式，多背一篇课文，多温习一遍老师讲的重点。
5、查漏补缺法
在对知识点进行梳理的时候抓住重难点。还可以把平时作业中所出现的错误再分析，确保不再犯同样的错误。
家长的角色
一旦发现孩子的学习方法有问题，家长切不可过分指责，当务之急是想办法帮助孩子改善学习方法、提高学习效率和学习效果。
1、创造一个安静的学习环境，以便让孩子集中精力尽快完成作业。有些孩子喜欢一边玩一边做作业，为了帮助他们改掉这个坏习惯，家长应该给孩子做出好榜样。在孩子努力学习的时候，不要当着孩子的面儿看电视。如果孩子在看书，家长们也不妨拿起报纸和书本与孩子一起充充电，如此可以创造出一种热爱学习的家庭氛围。
2、合理制定作息时间。让孩子明确什么时候可以尽情地玩，什么时候必须专心地学习，养成劳逸结合的好习惯。
3、不指责、不抱怨。就算老师留的家庭作业确实过多，家长也不能当着孩子的面儿抱怨老师的不妥，而是应该强调家庭作业的正面意义，以免刺激孩子的厌学心理。
4、万万不可替孩子写作业。当孩子遇到不会做的题目，与其直接给出结果，不如用循序渐进的问题引导他们自己找出答案——很多时候，孩子无法解答一道题的原因仅仅是因为没有充分理解题目的意思。通过这种方法，孩子学到的就不仅仅是一个答案，而是找出答案的解题方法和思维方式。
5、掌握必要的写作业技巧。有些孩子和家长总认为作业一定要有大块的时间去做，比如自习课或者回家后再做作业，其实则不然。
●首先，做好学习计划，分析自己今天的作业按学科分都有哪些，有多少类，按照自己的情况，大致会用多少时间可以完成等等。对于不同类别的作业，利用不同的时间来处理，比如背诵、听写类的可以安排在课间和同学一起进行;朗读可以在早晨进行等。
●杜绝不良学习习惯，比如看电视写作业、听音乐写作业等等，这样容易分散自己的注意力，降低学习效率。家长们一定要帮助孩子认识到做作业不是为了应付老师或者课代表的检查，而是为巩固所学知识点。不要因为可能这项作业老师不检查自己就偷偷不做了。这样吃亏的只能是你自己。
●如果因为某种特殊原因(如生病)实在不能按时完成作业，家长应立刻与老师沟通，切不可强迫孩子赶作业而影响睡眠，这样得不偿失。
●如果老师留的作业实在太多了，这是家长最为难的时候。在来不及与老师沟通的情况下，我们可以让孩子选择性地完成作业，并在作业本上注明孩子是经过家长同意才这样做的——这样总比一样都完不成好得多。但前提必须是孩子已经百分之百努力过，而家长也已经和孩子讲明道理，并肯定孩子已经掌握了老师要求的相关知识。
来源/建德教育
编辑/张小欣
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