年11月上旬，省教育厅*委组织开展了全省中小学校*建工作精品案例征集活动。经过专家评审等环节，建德市实施的“育建美好”公民办教育红创工程在个参选案例中脱颖而出，成功入选精品案例。
图丨现场推进会
我市坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以巩固*在基层的执*基础、增进人民群众福祉为目标，引导两新*组织和*员争先锋、创示范，积极探索民办教育*建工作有效组织形式、指导模式和评价机制，着力打造“育建美好”公民办教育红创品牌，以“三联四育”为载体，“共建、共管、共赢”推动*建工作在民办教育各领域各环节全覆盖。
01
对民办教育校外培训机构的基本情况，包括教职工人数、*员人数、办学规模、办学效益等进行全面排查了解。
在前期摸排基础上，将全市列入“白名单”的59家校外教育机构按照地域、行业分成13个红创小组，每个红创小组覆盖培训机构数不超5家。
并为每个红创小组配备1-2名*建指导员，在民办教育和校外培训机构*建工作上给予全方位指导。
02
*建结对，公办带民办，共夯思*之基，共创美好教育。
从基础工作、基本制度、基本能力入手，引导民办学校围绕自身发展、贴紧师生需求开展*建活动。
03
以活动联办、阵地联用、队伍联建；规划共议、发展共商、品牌共建、成果共促“三联四育”模式为载体，联合“心手相牵”志愿服务大队，在民办学校、校外培训机构中，实施“红色种子”工程，鼓励校外教育机构开展设立公益学位，做好民办教育反哺社会工作。
并组织开展爱心捐赠、送教援贵等志愿服务活动，有效推进*建工作服务中心工作。
我市积极探索公民办教育结对互助机制，建立公办与民办学校*建互助共同体。*建互助共同体按照“六个一”的要求开展结对互助，以点带面，提升民办学校*建工作活力，达到公办带民办、公办促民办的群带效果，实现民办学校*建的有效覆盖。
供稿：办公室
编辑：上官晓倩
审核：沈冰波
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