北京哪里治疗白癜风 http://m.39.net/pf/bdfyy/近日，杭州建德市开展了“建*一百周年·堂前燕基层理论宣讲”活动。杭医院的冯贇用平实的语言和细腻的情感，讲述援鄂抗疫的那段青春岁月。
习近平总书记在全国宣传思想工作会议上指出，要加强传播手段和话语方式创新，让*的创新理论“飞入寻常百姓家”。对应要求，建德市深入谋划、创新实施“堂前燕”工程，强化传播手段和话语方式创新，开辟基层理论宣讲新路径，为全省深化“理论大众化”工作提供了“建德方案”。
从困惑中破题创新谋划形成“堂前燕”工程构想对照让*的创新理论“飞入寻常百姓家”要求在实践中遇到“四大困惑”
“谁来讲”:师资“个体支撑”与受众“海量需求”之间的矛盾，存在宣讲队伍不够充实现象。“怎么讲”:形式“单向灌输”与受众“多元喜好”之间的矛盾，存在宣讲模式不够新颖现象。“哪里讲”:依靠“传统课堂”与受众“日益广泛”之间的矛盾，存在宣讲阵地不够丰富现象。“讲什么”:要求“入脑入心”与受众“消化不良”之间的矛盾，存在宣讲内容不够实用现象。
为破解瓶颈，带着问题，深入基层走访调研，创新谋划，迎难而上推出“堂前燕”工程，制定实施方案、强化载体设计、明确任务分工，聚焦“谁来讲、在哪里讲、怎么讲”等“真皮层问题”，以传播手段和话语方式的时代化、乡土化、创新化，推动基层理论宣讲天天见、天天新、天天深。
从体系上入手特色打造丰富“堂前燕”工程内容
1.全域化打造基层理论“宣讲堂”，变“远观”为“近听”。打造三类“宣讲堂”，依托全市农村文化礼堂等宣讲“主阵地”，乡土化打造“乡音宣讲堂”；围绕“受众需求”，充分融入基层工作生活场所，通俗化打造“大众宣讲堂”；结合“三服务”和“走村不漏户，户户见干部”等活动，移动化打造“流动宣讲堂”，推动理论宣讲进入百姓厅堂。截至目前，已打造市级基层理论“宣讲堂”95个。
2.一体化培育基层理论“堂前燕”，变“独讲”为“众讲”。
通过分类施策，实现“五燕齐飞”，打造以领导干部、专家学者等为骨干的“领头燕”宣讲队；打造以农村乡贤、乡村特派员等为骨干的“乡音燕”宣讲队；打造以青年干部、教师、乡创客为骨干的“青春燕”宣讲队；打造以曲艺、音乐等协会会员为骨干的“文艺燕”宣讲队；打造以“小主持人”“小演说家”为骨干的“小雏燕”宣讲队。截至目前，“堂前燕”讲师已达人，初步构建起层次丰富、覆盖广泛、风格亲民的基层理论宣讲队伍。
3.格局化构建基层理论“宣讲库”，变“单一”为“多元”。围绕群众对基层理论宣讲的“新期待”，做到“三个突出”。突出大事要事讲“形势”。围绕“不忘初心、牢记使命”主题教育等，推出《*的初心、我的初心》等宣讲作品，引领广大干部群众了解国家大势、大局。突出重点难点讲“发展”。围绕全国文明城市创建等市委市*府中心工作，推出《共建共享文明城》等宣讲作品，为广大干部群众解读*策、解疑释惑。突出民生民情讲“幸福”。围绕事关群众利益的民生问题，推出《全民参与“三改一拆”，携手共建美好家园》等宣讲作品，提升广大干部群众知识修养和道德素质，以通俗化方式因地制宜推进基层理论宣讲深入人心。
4.多态化丰富基层理论“新品牌”，变“灌输”为“互动”。“创新式”组织理论宣讲活动，组织建德市“堂前燕”基层理论宣讲作品征集大赛，收集《七分钟与七十年》等宣讲微视频65个，“生动+互动”宣讲*的创新理论，打造草根宣讲“明星品牌”。“网红式”创作理论文艺作品。整合全市文艺力量，依托“理论宣传轻骑兵”，创作《中国特色社会主义进入新时代》等文艺形式的宣讲作品56个，“网红式”打造理论宣讲“爆款新产品”。“渗透式”打造理论宣传产品。强化与“雨歌动漫”等设计公司深度合作，以文创手法创作“堂前燕”工程形象Logo；依托“铜师傅”等本土文创企业，意境化打造“清风明月”等系列铜工艺品，见物思义，让*的创新理论“从身边走入心尖”。
5.集群化开展基层理论“大宣传”，变“先行”为“引领”。宣传有载体。依托以“建德发布”为龙头的新媒体宣传矩阵，开设“堂前燕飞”等专题专栏，报道全市各乡镇（街道）开展的基层宣讲活动、宣讲的先进个人，以“小环节”激发“大宣讲”，营造全民“学习”的热潮。宣传有平台。基层理论宣讲“堂前燕”工程列入杭州学习型城市建设十件大事评选；6月18日，《建德“堂前燕”工程让*的理论“飞”入寻常百姓家》登上《浙江日报》要闻版，基层宣讲视频登上“学习强国”学习平台，7月1日，新华社客户端直播了大慈岩镇“不忘初心、牢记使命”主题“堂前燕”宣讲，取得较好传播效果。
从机制上发力系统推进构建“堂前燕”工程品牌
1.出台选拔机制，以“小角色”组建“大队伍”。制定《建德市“堂前燕”选拔管理办法》，明确个人自荐、单位推荐、现场面试等申报“五环节”，以每月一次的“堂前燕”工程讲师联评会议为载体，精心选拔“堂前燕”宣讲人员，对标“为有源头活水来”的要求和标准，努力打造讲乡音、接上情、会宣讲的“堂前燕”队伍，推动基层理论宣讲往深里走、往实里走、往心里走。
2.出台培训机制，以“新草根”阐释“新时代”。出台“1+1”传帮带机制，即以1名专业讲师带1名基层宣讲员开展宣讲的模式，强化师徒结对和“骨干带骨干”；同时，通过“边学边讲、边训边比、边练边试”的讲师培训模式，在队伍内部形成常态化的比拼竞赛，全面提升“堂前燕”的理论储备和业务水平，形成你追我赶、人人争先的良性循环。
3.出台展示机制，以“小故事”讲好“大道理”。以驻地宣讲展示理论精讲能力，以流动宣讲展示“理论三分钟”快讲能力，以网络宣讲展示“理上网来”能力，通过“融媒体中心”等新平台，对全市基层理论宣讲工作中涌现的优秀集体、先进个人、好的做法和特色活动进行推介宣传，如精心编辑优秀作品上送“学习强国”学习平台，以“交互式传播”，立体展现建德“宣讲燕”的理论宣讲成果。
4.出台考核机制，以“高要求”确保“高水准”。出台《建德市堂前燕工程工作考核条例》，坚持“一周一讲、一月一评、一年一比”的“三个一”基本要求，在丰富宣讲内容上下功夫，在创新宣讲形式上做文章，在打造基层载体上求突破，确保宣讲对象高覆盖和满意度，真正让*的创新理论“飞入寻常百姓家”。
编辑：张磊丁以婕
来源：学习强国澎湃新闻
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