辽宁治疗白癜风医院 http://baidianfeng.39.net/bdfby/yqyy/将梦想和期待同行李一起打包装箱，黔行之路在六月的盛夏阳光下铺开。6月12日，在领导的亲切关怀和领队的帮助带领下，包括我在内的32名建德幼教人扬帆起航，顺利抵达贵州岑巩县，在接下去的一个月时间里，我们将展开浸透式的助教工作。勤学勤思，多观察多领会，相信这一路，会是乘风破浪的一路，更是成长后今览彩虹的一路。6月14日，第一次来到大有镇幼儿园，一切对于我们来说都是崭新的，崭新的幼儿园，崭新的环境，崭新的同事和小朋友。园长带我们参观了园所环境之后，我们初步感受了大有镇幼儿园的环境和人文背景特色，在心里都有了一个大致的预设。随后，范园带我们去了住宿的寝室，小而温馨的空间，贴心准备的生活用品……一切都让我们觉得亲切而温暖。稍作整顿之后，那晚我躺在床上久久不能入眠。想到将要开展的一个月远离家乡的支教生活，在脑海里总结了几方面接下去的工作重点：幼儿园的环境创设、半日活动的研磨、园本课程的建构与实施等等，充满了挑战和收获。当我第一次与这边孩子见面，我就被他们甜甜的笑容迷住。他们大多是黝黑的皮肤，穿着也比较随意，可是他们的笑容就像向日葵一样灿烂，尽管是第一次见面，他们一声声甜甜的“老师好”让我们都觉得心窝里暖暖的。在这个陌生的环境里仿佛我们也已然是他们的老朋友。这更坚定了我要更好地努力工作，帮扶助教，为他们拓宽新思路，打造更优学习环境的信念。第一周的工作重点是尽快熟悉班级环境，了解这边教师的教学模式。跟班、观摩一日活动、整改各班级的环境创设（以主题墙为主）成了我们这一周工作的重点内容。每观摩完一个半日活动我们都会针对性地和老师提出问题，例如：晨间体锻时间很短只有十几分钟，体育器械也很单一，通常只有一种，对孩子们的运动发展帮助不大；在集体教学活动中，教师的准备也不够充分，甚至会出现中途看教案的现象，活动流程不清晰，课堂氛围不够浓厚，教师的教态等方面都需要改进；还有半日活动各个环节的过渡和连接出现了大量的幼儿消极等待的现象，这些都是需要优化的。我们根据各个班不同的问题提出针对性的解决措施，将幼儿园的园本特色——音乐，很好地融入半日活动中，既解决了孩子们消极等待时间过长，主动性不够等问题，还更好的将幼儿园的园本特色融入班级，融入课堂。三位教师集中讨论半日活动中存在的问题集中全体教师展开半日活动的研磨讨论班级环境创设也是需要日积月累的，所以我们进班的第一天就马上从主题墙着手，针对各班现有情况进行创设。幼儿园每个班的主题墙有一个通病，主题墙墙面设置很高，幼儿不易观察和操作，同时，主题墙墙面很大，但是框定的小区域很小，装饰过多。我们提出了这个问题，园长和各班老师也表示，现在拆掉重新做经费预算等都不够，所以我们只能根据实际情况，在原有的板块上做调整和美化，将创设重心放在内容上。他们当下在主题墙创设上更多的是以打印图片打印文字再粘贴为主，缺乏孩子们的印记，整体看起来也不美观。所以我们手把手带着老师一起创设，结合主题内容，最大限度的利用空间，把平面布置和立体布置相结合，材料呈现多样化。以幼儿为主体，从幼儿的兴趣、需要出发，布局和设计有针对性，充分体现教育价值，也生动直观地体现幼儿的需求，让班级幼儿积极参与，成为主题创设的主人。同时，主题墙的美观也十分重要，我们协调各班环境创设的色调，优化结构，激发幼儿的审美能力，因地制宜，就地取材，环保为主，我们大量运用了这边的原材料——松果、麻布、麻绳装饰，整体和谐大方。第二周第三周我们就开始了半日活动及公开课的展示活动，我们三名老师依次进行了半日活动或公开课的展示，并组织所有老师一起进行了总结和评课。通过一次次的观摩和总结，老师们更明确了半日活动中需要注意的方方面面以及如何优化集体教学活动。组织教师共同研磨集体教学活动同时，本月岑巩县所有公办幼儿园大班主题审议由大有镇幼儿园负责汇报，所以主题审议也是本周的工作重点。我们从幼儿园的实际情况出发，通过一读，二研，三审的模式，带领老师们分组分块进行主题审议，最后进行整合提升。在此期间，我们也带领老师们完成了父亲节、端午节、学前教育宣传月等节日的活动开展，完成了相关绘本阅读、做手工、绘展板等活动，让老师和孩子感受了不同的节日氛围。在环境创设方面，我们慢慢从主题墙的创设过渡到了特色区域的创设。根据幼儿园打击乐器的园本特色，我们带着各班教师创设了特色区角——音乐区。小舞台、各类“乐器”、区域背景墙等等，加班成为了我们的工作标配，一起环创，一起聊天、吃饭，在点点滴滴的工作日常中，我们和大有镇幼儿园的老师结下了深情厚谊。和教师一起制作展板从第四周开始，我们进行了推门听课、主题墙评比、大环境的创设等工作。有了前几周学习绘本教学的铺垫，本周开始，我们进行了各班绘本教学的随堂听课，并集中对每一节课进行评课，促使老师们主动思考，不断反思和进步。看着老师们课前认真的准备，愈发亲切自然的教学状态，逐渐完善的活动流程……从无到有，从有到优，每一次的推门听课都有新发现、新进步、新惊喜。每一点的进步都是量的积累，相信终有一天会促成质的飞跃！
推门观摩教师绘本课
一个月的支教生涯说长不长，说短不短，将一个月掰开，四个星期忙碌充实，层层递进。不自觉间我已然毫无保留，将自己所学倾注于此，常常和时间比赛，连轴转的日常和一开始的水土不服，在支教的最后一周感冒生病，但仍然坚持，克服种种，想要给此次支教之旅画上圆满的句号。这一次的黔行之旅，对我来说，无疑是一次宝贵而珍惜的经历。与其说支教，不如说互相学习，切实感受不同学校的文化特色，交流学习，我也巩固很多，收获很多，成长很多。也或许是因为从小的支教梦想，让我觉得能够拥有这次体验格外美好。我会紧紧握着这一份美好，保持初心，继续往前。
和大有镇幼儿园全体教师合影
（作者系建德市新安江中心幼儿园）
END
编审
邓家福
策划
杨秀彪
编辑
杨苗
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